Співвідношення біології І фізики



страница1/2
Дата23.10.2018
Размер57 Kb.
Название файла_Spivvidnoshennya_biologiy01.doc
  1   2

Співвідношення біології і фізики

Природно почати|розпочати,зачати| обговорення питання про співвідношення біології і фізики з чіткого визначення цих областей знання. І та і інша області є надзвичайно розгалуженою мережею|сіть| наукових дисциплін, зв'язки між якими носять далеко не однозначний характер|вдача|. Визначимо фізику як сукупність наукових дисциплін, вивчаючих явищ неживої природи і елементарні акти цих явищ. Відповідно біологія охоплює всю сукупність сучасних наукових дисциплін, що вивчають живу|жвавий| природу на всіх рівнях її організації: від молекулярно-клітинного|клітковий| до біосфери в цілому|загалом|. Але|та| "на всіх рівнях біологічної організації - від рівня нуклеопротеїду|, і до рівня людського організму - ми незмінно стикаємося з|із| неможливістю однозначно провести межу|кордон| між живим|жвавий| і неживим" [3, З|із|. 186]

Частіше питання про співвідношення цих двох наук формулюють так: чи можливо на основі принципів і законів фізики дати повне|цілковитий| пояснення феномена життя, тобто чи можна всі властивості життя логічно вивести з|із| основних законів і принципів фізики на основі знання фізичних і хімічних властивостей атомів і молекул, створюючих біологічні системи.. Радянський біофізик Волькенштейн М.В. приводить|призводити,наводити| декілька відповідей на це питання [4]. Перша відповідь позитивна, друга відповідь - фізичних законів і принципів недостатньо, але|та| подальший|дальший| розвиток фізики явищ життю, біофізик, приведе до відкриття|відчинення| фізичних принципів і законів, не суперечливих| раніше встановленим|установлений|, але|та| нових для фізики. Третя відповідь повністю негативна|заперечний| - ні зараз, ні в майбутньому фізика не зможе вирішувати біологічні проблеми, бо життя існує відповідно до біологічних законів, які не можуть тлумачити на фізико-хімічній|фізико-хімічний| основі. Це концепція віталізму, широко поширена в біології. Нарешті|урешті| особливе місце автор відводить ідеям Нільса Бору, які ми розглянемо|розгледимо| нижче.

І фізика і біологія - надзвичайно|вкрай| динамічні утворення, між якими існують численні|багаточисельний| і різносторонні зв'язки. Крім того, вони - частина|частка| людської духовної культури. Вони безперервно випробовують|відчувати| на собі вплив філософії і методології. В той же час, взаємодіючи, змінюючись, біологія і фізика вносять свій внесок|вклад| до глибшого розуміння людиною об'єктивного світу як цілого і свого місця в нім.

Довгий час біологію розглядали|розглядувати| як чисто описову науку в протилежність фізиці - науці пояснювальній. Вважалося|лічилося|, що біологія - область знання, що має справу|річ| виключно|винятково| з|із| «природною історією» (земних організмів), тоді як фізика - наука, що вивчає вічні і незмінні закони природи.

Фізика, звичайно діє усюди|всюди|, але|та| ми ще не знаємо особливих «якісно відмінних|інший|» фізичних закономірностей живого|жвавий|, і пізнання їх - справа|річ| майбутнього. І у жодному випадку|ні в якому разі| не варто «зводити» біологію до фізики. Але|та| апеляція до недоліку|нестача| знань є|з'являтися,являтися| тривіальною істиною. Для нас важливо|поважно| встановити: чи зустрілася фізика, що вже існувала|наявний| сьогодні, з|із| реальними межами|кордон| своєї застосовності при дослідженні живого|жвавий| організму? Нові фізичні уявлення|вистава,подання,представлення| виникають саме тоді, коли старі натикаються на такі межі|кордон|. І тут справа|річ| не в «спорідненості|» або «неспорідненості|», а у виході на перехрестя фізики і біології, в знаходженні області їх перекриття. Звичайно нікому не прийде в голову стверджувати, що кристал кварцу і жива|жвавий| жаба не мають якісних відмінностей. Але|та| чи пізнавані і кристал і жаба засобами|кошт| єдиного точного природознавства?

Вся історія науки показує, що її розвиток у величезному|велетенський| ступені|міра| визначається саме виходами на перехрестя, знаходженням нових зв'язків. Навпаки, будь-які спроби відгородити одну область знання від іншої під прапором «неспорідненості|» заважали|мішати| науці. Слід встановити де і як фізика і біологія виходять на схрещення своїх шляхів|колія,дорога|, що вносить до біології важ комплекс ідей експериментальної і теоретичної фізики. Методологів науки цікавлять проблеми “теоретизування біології, шляхи|колія,дорога| і методи швидкого перетворення науки про живий|жвавий| в таку ж універсально пояснюючу і пророчу наукову дисципліну, що і сучасна теоретична фізика, здатна|здібний| зараз, як відомо, достатньо|досить| точно, однозначно і безумовно передбачити|пророчити| поведінку будь-яких (неживих) об'єктів. У біології ж навіть найдрібніший вірус (наприклад, грипу), вже не кажучи про складніше організованих живих|жвавий| істот, майже суцільна загадка, невідоме, іноді|інколи| навіть диво|чудо|” [8, З|із|. 278].

Теорії і навіть цілі наукові області можуть розрізнятися між собою не тільки|не лише,не те що| тому, що вони описують різні групи явищ, а тому, що при їх створенні|створіння| приймаються різні філософські передумови. Або іншими словами, науки можуть розрізнятися тому, що 1)они описують свої об'єкти як що існують|наявний| в різних світах (т.е. у них різна онтологія); 2) у різних пізнавальних формах (розрізняються з гносеологічної точки зору); 3) використовують різні прийоми і способи висунення і обгрунтування своїх положень|становище| (відмінність з логико-методологічної точки зору). Таким чином перед нами коштує філософське питання: чи є|з'являтися,являтися| біологія наукою тієї ж логічної природи, що і фізика?

Вважається|лічиться|, що центральні онтологічні поняття фізики - це поняття матерії, простору, часу і причинності. Мир|світ| фізики - це матеріальний світ різного роду причинних взаємодій, розчленований окремі шари, які досліджуються окремо. Основним методологічним принципом фізичного пізнання є|з'являтися,являтися| чисто редукціоністський| принцип: пояснення властивостей цілого на основі аналізу принципу його частин|частка| і пізнання законів їх взаємодії. Причому закони фізики такі, що операції пояснення і прогнозу|передбачення| з логічної точки зору симетричні: з|із| одного набору тверджень|затвердження| можна логічно вивести інший набір, що є з'ясовним ( вже відоме) або передбаченим (що ще не спостерігалося) явищем. Причому прогноз|передбачення| і пояснення подій може бути здійснений тільки|лише| на основі подій передуючих їм за часом.

По будь-якій з цих ознак науковості біологія може співпадати|збігатися| і не співпадати|збігатися| з|із| фізикою. Клітки|клітина| і організми, що вивчаються в біології, є|з'являтися,являтися| макроскопічними системами, побудованими|спорудженими| з|із| безлічі атомів і молекул. Об'єм|обсяг| найменшої клітки|клітина| - Mycoplasma laidlavii - в 109 разів більше об'єму|обсяг| атома. Отже, біологічна фізика клітки|клітина| і організмів не може мати безпосереднього відношення до фізики мікросвіту - до квантової механіки. У компетенцію квантової механіки стосовно біології входить вивчення структури і властивостей атомів і молекул, що виконують біологічні функції. [5]

Мир|світ| біології - це мир|світ| безперервно ієрархії організованої суті|сутність,єство|, що історично розвивається : індивідів, популяцій, біоценозів| і всієї біосфери. До фундаментальних категорій біології належать поняття цілісності, функції, цілеспрямованості. Відповідно в методології біології найважливіше місце належить принципам історизму і цілісності. А форми, в які відлилися результати біологічного пізнання, відрізняються як по своїй логічній структурі, так і по пізнавальних функціях [5]. Біологія як теоретична система є|з'являтися,являтися| системою уявлень|вистава,подання,представлення|, які не можуть бути виведені одна з іншої і не можуть бути узагальнені так|настільки| успішно, щоб створити якусь загальну|спільний| біологічну (або фізичну) теорію, з|із| якої можна було б вивести їх як наслідку| [7].

Певна частина|частка| авторів вважає|лічити|, що всі специфічні поняття біології носять описовий характер|вдача|, і вони приходять до висновку, що життя пізнаване в тих же онтологічних схемах і під керівництвом тих же методологічних принципів, що і пізнання фізичних явищ. Кінцевим|скінченний| же результатом розвитку біології буде те, що вона стане частиною|частка| фізики.

Проте|однак| в літературі існує і прямо протилежна позиція, згідно якої ні в одному з цих пунктів біологія не співпадає|збігатися| з|із| фізикою. Так, Г.П. Щедровіцкий вважає|лічити|, що складні системи, з|із| якими має справу|річ| біологія “не можуть бути охоплені дослідженнями традиційного природничонаукового типу і не можуть бути представлені|уявлені| у формах традиційних теорій. На його думку ці об'єкти “потрібно аналізувати принципово інакше, ніж описувалися об'єкти фізичних теорій, що самі ці об'єкти будуть представлені|уявлені| в істотно|суттєво| інших онтологічних картинах, ніж об'єкти класичної фізики, і теорії, що описують їх, матимуть іншу логічну структуру, ніж фізичні теорії.” [9]

Лисеев И.К. в [10] полемізує з|із| подібними поглядами : «при русі пізнання в глиб біологічного організму, при аналізі його молекулярних і клітинних|клітковий| структур відбувається|походити| не передача функцій біології іншим наукам, а чергове розширення розуміння предмету власне біологічної науки, розширення поля її дослідницької діяльності, включення|приєднання| в це поле нових дослідницьких об'єктів»[10, З|із|. 106].

Між цими двома крайніми позиціями, які можна було б назвати|накликати| радикальним редукціонізмом| і радикальним антиредукціоналізмом|, існує велике число різних проміжних позицій. Дві з|із| них заслуговують бути відміченими. Це позиція “м'якого” редукціонізму| і концепція “м'якого” антиредукціонізму|. Згідно першої з|із| них біологія зберігає і назавжди збереже свою специфічність наочного|предметний| змісту|вміст,утримання|. Але|та| у міру розвитку вона все більше буде схожа на фізику по основних своїм логико-методологічним і гносеологічним параметрам. А згідно другої не тільки|не лише| наочний|предметний| зміст|вміст,утримання|, але і особливості здійснюваних в її рамках процедур збережуть свою своєрідність. Нейтральну позицію займає|позичати,посідати| Н.П. Депенчук, заявляючи, що “фізичні і біологічні уявлення|вистава,подання,представлення| переважно співіснують в біології, у ряді випадків користуються взаємними послугами, але|та| не зводяться один до одного” [7, З|із|. 268].

М.В.Волькенштейн, вважаючи|лічивши|, що фізика може і повинна пояснити явища життю, виділяє наступні|слідуючий| головні завдання|задача|, що стоять перед фізикою:



  • розкриття загальних|спільний| законів поведінки відкритих|відчинених| нерівноважних систем, тобто встановлення термодинамічних основ життя.

  • теоретичне тлумачення явищ еволюційного і індивідуального розвитку.

  • безпосередньо пов'язане з цим пояснення явищ саморегуляції і самовідтворення.

  • розкриття природи біологічних процесів на атомно-молекулярному рівні, тобто з'ясування зв'язку між будовою|споруда| і біологічною функціональністю білків, нуклеїнових кислот і інших речовин, що діють в клітках|клітина|. Вивчення фізичних явищ в живих|жвавий| системах на вищому, надмолекулярному рівні, на рівні клітин і створюючих їх органоїдів.

  • створення|створіння| і теоретичне обгрунтування фізичних і физико-хімічних|фізико-хімічний| методів дослідження біологічно функціональних речовин і надмолекулярних структур, з|із| них побудованих|споруджених|.

  • фізичне тлумачення обширного|величезний| комплексу фізіологічних явищ, зокрема генерації і розповсюдження|поширення| нервового імпульсу, м'язового скорочення, рецепції зовнішніх сигналів органами чуття, фотосинтезу і т.д.[5]

У дослідженні цих загальних|спільний| і приватних питань досягнуті крупні успіхи. В той же час наука далека від справжнього розуміння багато з|із| перерахованих проблем. Причина цього полягає в надзвичайній складності живих|жвавий| систем і визначуваної нею недостатності біологічних, біохімічних, фізіологічних знань. Строге|суворий| формулювання фізичного завдання|задача|, тобто її формулювання на основі загальних|спільний| законів фізики і атомно-молекулярних уявлень|вистава,подання,представлення| можливе в біології поки лише в обмеженому числі випадків. Ряд|лава,низка| кардинальних проблем біології ще дуже далекий від фізики і хімії. Так, ми майже нічого не знаємо матеріальній природі вищої нервової діяльності - про природу пам'яті і мислення вищих хребетних|хребцевий| або складної інстинктивної поведінки комах.

Перераховані проблеми представляють|уявляти| предмет біофізики. Ця наука перетворюється у наш час|в наші часи| з|із| допоміжної області біології в справжню фізику явищ життю. Проте|однак| багато біологів вважають|лічити|, що завдання|задача| біофізики полягає в застосуванні|вживання| фізичних методів дослідження в біології. Фізичні методи застосовуються в біології мало не з моменту|із моменту| її виникнення. Мікроскоп - складний фізичний прилад, а звичайний|звичний| медичний градусник! Справа|річ|, звичайно, не в методах. Біофізичне дослідження починається з постановки фізичного завдання|задача|, що відноситься до явищ життю. Це завдання|задача| може вирішуватися|розв'язуватися| і іншими, наприклад біологічними або хімічними методами. Важливе|поважний| те що дослідник коштує на позиціях фізики. [4]



Метод, використовуваний для вирішення завдань|задача| в новій області науки, випробовує|відчувати| певну перебудову, модифікується цією областю і іноді|інколи| приводить|призводити,наводити| до досить значних перетворень в даній науці. Це приводить|призводити,наводити| до вичленення нової галузі знання, з|із| розвитком якої методу набуває|придбавати| специфічність і вже відрізняється від результатного|вихід|. Так біофізика - результат злиття і взаємного перетворення біологічних і фізичних методів, але|та|, як відзначає Лісєєв И.К [10], біофізика все одно залишається біологічною за своїм статусом.



Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2





База данных защищена авторским правом ©refnew.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Теоретические основы
Методические указания
Методические рекомендации
Лабораторная работа
Рабочая программа
Общая характеристика
Теоретические аспекты
Учебное пособие
Практическая работа
История развития
Пояснительная записка
Дипломная работа
Самостоятельная работа
Общие положения
Экономическая теория
Методическая разработка
Физическая культура
Методическое пособие
Исследовательская работа
Направление подготовки
Общая часть
Теоретическая часть
Общие сведения
Техническое задание
Общие вопросы
Образовательная программа
Управления государственных
Федеральное государственное
Экономическая безопасность
Конституционное право
реакция казахского
Основная часть
Организация работы
Техническое обслуживание
Российская академия
Понятие сущность
Усиление колониальной
прохождении производственной
Обеспечение безопасности
программное обеспечение
Выпускная квалификационная
квалификационная работа
муниципальное управление
Теория государства
Уголовное право
Математическое моделирование
Административное право
Название дисциплины
Земельное право