Курсовая работа Детская психология



Скачать 54.16 Kb.
страница9/17
Дата25.04.2018
Размер54.16 Kb.
Название файладетская психология.odt
ТипКурсовая
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17
Список литературы

Анцыферова Л.И. Эпигенетическая концепция развития личности Эрика Г. Эриксона. // Принцип развития в психологии. – М., 1978.

Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М., 1988.

Валлон А. Психическое развитие ребенка. – М., 1967.

Возрастная и педагогическая психология. – М., 1979.

Волков Б.С., Волкова Н.В. Задачи и упражнения по детской психологии.– М., 1991.

Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т. Т. 4 – М., 1984.

Годфруа Ж. Что такое психология.: В 2-х т.: Пер. с франц. – М.: Мир, 1992.

Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. – М., 1982.

Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.

Муссен П. и др. Развитие личности ребенка. Пер. с англ. – М., 1987.

Никольская А.А. Возрастная и педагогическая психология в дореволюционной России. – Дубна, 1995.

Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995.

Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. – М., 1981.

Пиаже Ж. Избранные психологические произведения. – М., 1986.

Пиаже Ж. Теория Пиаже. //История зарубежной психологии (30 – 60 гг ХХ в.). Тексты. – М., 1986.

Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития. / Вопр. психол. – 1994 – №1.

Фейдимен Д., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. – Нью-Йорк, служебный перевод.

Флэйк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Мир входящему: Развитие ребенка и его отношений с окружающими. – М., 1992.

Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М., 1989.

Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задачи для подростков и их педагогов. – М., 1994.

Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М., 1989.

Эриксон Э. Жизненный цикл: эпигенез идентичности. /Архетип – 1995 – №1.

Ярошевский М.Г. История психологии.– М., 1985.

--PAGE_BREAK--Кризис новорожденности

(0-2 месяца)

Кризис новорожденности был не открыт, а высчитан последним и выделен как особый, кризисный период в психическом развитии ребенка. Признак кризиса – потеря в весе в первые дни после рождения.

Социальная ситуация новорожденного специфична и неповторима и определяется двумя моментами. С одной стороны, это полная биологическая беспомощность ребенка, он не в состоянии удовлетворить ни одной жизненной потребности без взрослого. Таким образом, младенец – максимально социальное существо.

С другой стороны, при максимальной зависимости от взрослых ребенок лишен еще основных средств общения в виде человеческой речи.

В противоречии между максимальной социальностью и минимальными средствами общения заложена основа всего развития ребенка в младенческом возрасте.

Основное новообразование – возникновение индивидуальной психической жизни ребенка. Новое в этом периоде то, что, во-первых, жизнь становится индивидуальным существованием, отдельным от материнского организма. Вторым моментом является то, что она становится психической жизнью, ибо, согласно Выготскому, только психическая жизнь может быть частью социальной жизни окружающих ребенка людей.

Проявляется новообразование в форме комплекса оживления, который включает в себя следующие реакции:

общее моторное возбуждение при приближении взрослого;

использование крика, плача для привлечения к себе, то есть возникновение инициативы общения;

обильные вокализации во время общения с матерью;

реакция улыбки.

Комплекс оживления служит границей критического периода новорожденности, а сроки его появления – основным критерием нормальности психического развития ребенка. Комплекс оживления появляется раньше у тех детей, матери которых не только удовлетворяют витальные потребности ребенка (вовремя кормят, меняют пеленки и т.п.), но и общаются и играют с ним.


Скачать 54.16 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17

Похожие:

Курсовая работа Детская психология iconПедагогический факультет
Реферат по дисциплине детская психология сказкотерапия как средство психокоррекции детей дошкольного возраста
Курсовая работа Детская психология iconКурсовая работа по дисциплине «Социология и психология управления» Вариант №7 Клименко А. В. Проверил: Метлин С. В

Курсовая работа Детская психология iconКурсовая работа по дисциплине «Общая психология»
Охватывают возраст от 10 11 до 14 лет, но фактическое вступление в подростковый возраст может не совпадать с переходом в 5-й класс...
Курсовая работа Детская психология iconДетская кроватка Коляска Детская ванночка
Коляска для новорожденного. Это может быть один из вариантов: трансформер, люлька либо же коляска с съемными корзинами
Курсовая работа Детская психология iconКурсовая работа по дисциплине «психология и педогогика» «Бокс как средство формирования воли подростка»
Для их раскрытия нужен мощный эмоциональный подъем, значительно усиливающий работоспособность центральной нервной системы. Такой...
Курсовая работа Детская психология iconКурсовая работа По дисциплине "Инвестиционный менеджмент"
Безопасность инвестиционной деятельности как составляющая экономической безопасности предприятия курсовая работа
Курсовая работа Детская психология iconMicrosoft Word Курсовая антиплагиат
Курсовая работа содержит 3 страниц, рисунка, таблицы, 25 использованных источников
Курсовая работа Детская психология iconКонтрольная работа по дисциплине "Общая психология" на тему "Взаимодействие речи и запоминания"

Курсовая работа Детская психология iconСамостоятельная работа По дисциплине: «Педагогическая психология». студент 4 курса Группы по д/б41-з

Курсовая работа Детская психология icon1. Медицинская психология
Медицинская психология это область психологической науки, изучающая психологические факторы, связанные с возникновением, диагностикой,...




База данных защищена авторским правом ©refnew.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Теоретические основы
Методические указания
Методические рекомендации
Лабораторная работа
Рабочая программа
Общая характеристика
Теоретические аспекты
Учебное пособие
Практическая работа
История развития
Пояснительная записка
Дипломная работа
Самостоятельная работа
Общие положения
Экономическая теория
Методическая разработка
Физическая культура
Методическое пособие
Исследовательская работа
Направление подготовки
Общая часть
Теоретическая часть
Общие сведения
Техническое задание
Общие вопросы
Образовательная программа
Управления государственных
Федеральное государственное
Экономическая безопасность
Конституционное право
реакция казахского
Основная часть
Организация работы
Техническое обслуживание
Российская академия
Понятие сущность
Усиление колониальной
прохождении производственной
Обеспечение безопасности
программное обеспечение
Выпускная квалификационная
квалификационная работа
муниципальное управление
Теория государства
Уголовное право
Математическое моделирование
Административное право
Название дисциплины
Земельное право