Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам



страница120/122
Дата28.04.2019
Размер1.13 Mb.
#10855
Название файлаУЧР учебник В.В. Кафидов.doc
ТипСамостоятельная работа
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   122
Тесты Глава 1

1. Безработные — это:

а) все граждане в возрасте старше 16 лет, не состоящие в штате
какой-либо организации;

б) трудоспособные граждане, желающие получить работу и готовые


приступить к ней;

в) трудоспособные граждане, не имеющие работы и заработка,


зарегистрированные в службе занятости и готовые приступить
к работе.

2. Под занятостью понимается:

а) состояние трудоспособной части населения, связанное с выпол-
нением ею на постоянной основе трудовых функций;

б) законная деятельность граждан, связанная с удовлетворением


личных и общественных потребностей и приносящая, как пра-
вило, им заработок;

в) деятельность граждан, работающих на предприятиях и в орга-


низациях в соответствии с трудовыми договорами (контрак-
тами).

3. Трудовыми ресурсами считаются:

а) часть населения, обладающая физическим развитием, умствен-
ными способностями и знаниями, которые необходимы для
трудовой деятельности;

б) все граждане, желающие и имеющие возможность заниматься


трудовой деятельностью;

в) все трудоспособные граждане, не вовлеченные в трудовую дея-


тельность.

4. Подходящей работой считается:

а) работа, учитывающая состояние здоровья, подготовку, пригод-
ность, прежнюю работу и транспортную доступность;

б) работа, отвечающая желаниям работника и способствующая его


развитию;

в) хорошо оплачиваемая, интересная и общественно значимая работа.

5. Человеческий капитал — это:

а) совокупность всех материальных и нематериальных состав


ющих вознаграждения работника по результатам труда;

б) часть средств, заработанных человеком, направляемая на полу-


чение прибыли предприятия;

в) сформированный в результате инвестиций и накопленный че-


ловеком запас знаний, умений, навыков, мотиваций, способно-
стей и здоровья, который содействует росту производительности
труда и доходов данного человека.

6. Человеческие ресурсы — это:

а) одна из основных частей ресурсов организации, ее персонал;

б) ресурсы человека, потенциальные возможности — физические,


профессиональные, интеллектуальные, духовные, — позволя-
ющие участвовать в синергетическом эффекте организации;

в) трудоспособное население, из состава которого отбирается пер-


сонал организации.

Глава 2

1. Целью управления персоналом является:

а) повышение конкурентоспособности предприятия в рыночных
условиях;

б) достижение качества персонала, которое может обеспечить кон-


курентоспособность и стратегическое развитие предприятия;

в) обеспечение потребности предприятия в рабочей силе.

2. Под кадровой политикой организации понимают:

а) процесс воспитания у персонала качеств, соответствующих ор-


ганизационной культуре предприятия;

б) стратегическую линию поведения в работе с персоналом, набор


основополагающих принципов;

в) перспективный план комплектования кадрами предприятия.

3. Система управления персоналом — это:

а) самостоятельное подразделение, функцией которого является


управление персоналом;

б) совокупность методов и документов организации, относящихся


к управлению персоналом;

в) часть системы управления, осуществляющая функции по управ-


лению персоналом.

4. Стратегия — это:

а) план действий на длительную перспективу;

б) генеральное направление действий организации, следование


которому в долгосрочной перспективе должно привести ее
к цели;

в) руководящая идея развития организации.


Глава 3

1. Под профориентацией понимают:

а) полную и правдивую информацию о профессиях, их особенно-
стях, требованиях, системе профессиональной подготовки;

б) деятельность консультативных пунктов, занимающихся диагно-


стикой профессиональной пригодности людей для групп про-
фессий;

в) помощь человеку в выборе той профессии, которая в наиболь-


шей степени отвечает как потребностям производства, так и спо-
собностям, склонностям, психофизиологическим особенностям
человека.

2. Отбор персонала представляет собой:

а) процедуру социального, психологического и медицинского
освидетельствования кандидатов на вакантные должности;

б) комплекс мер по профессиональной информации и консульта-


ции потенциальных работников;

в) мероприятия и действия по выявлению из списка заявителей


лица или лиц, наилучшим образом подходящих для вакантного
места работы и последующего найма.

3. При приеме на работу запрещается:

а) устанавливать испытательный срок;

б) требовать документы о результатах медицинского освидетель-


ствования;

в) передавать в другие организации анкетные данные кандида-


тов.

4. Перечень документов, необходимых при приеме на работу, регла-


ментируется:

а) приказом руководителя организации, предприятия;

б) Трудовым кодексом Российской Федерации;

в) Трудовым кодексом, законодательством, указами Президента


и постановлениями Правительства.

Глава 4

1. Понятием «карьера» характеризуется:

а) стремление работника любыми способами добиться служебное
го роста, успеха, славы;

б) успешное продвижение в области общественной, служебной,


научной или производственной деятельности, достижение из-
вестности, славы;

в) совокупность должностных и квалификационных перемещений


сотрудника от начала трудовой деятельности до ее прекраще-
ния.

2. Под резервом руководящих кадров понимается:

а) группа руководящих работников, обеспечивающих взаимозаме-
няемость в случае служебной необходимости;

б) группа работников, отобранных для выдвижения на руководя-


щие должности (с большим объемом ответственности);

в) список работников различных предприятий и организаций,


которые могут быть приглашены для занятия вакантных руко-
водящих должностей.

3. К документам организации по управлению персоналом отно-


сятся:

а) входящая и исходящая корреспонденция организации по вопро-


сам обеспечения условий труда работников;

б) приказы и распоряжения руководителя организации, нормати-


вы и технологические регламенты и др.;

в) штатное расписание, правила внутреннего трудового распоряд-


ка, положения о структурных подразделениях и др.

4. С точки зрения управления персоналом кризисными ситуациями


считаются:

а) банкротство;

б) реорганизация, сокращение штата, смена руководства;

в) несвоевременная выплата зарплаты, невыполнение договорных


обязательств.

5. Какими должны быть действия руководителя в первые 100 дней


после вступления в должность:

а) решительная реорганизация и кадровые изменения;

б) изучение информации, ознакомление с ситуацией, выработка
решений;

в) изучение, подбор и замена ключевых фигур.

6. Профессиональная адаптация — это:

а) оценка профессиональных знаний, умений и компетенции при-


менительно к конкретному виду труда, определенному рабоче-
му месту;

б) система мер, способствующих профессиональному становлению


работника, формированию и развитию у него социальных и про-
фессиональных качеств;

в) вводный инструктаж, знакомство с должностными инструкция-


ми, условиями и содержанием труда, система повышения ква-
лификации, переподготовки.

Глава 5

1. Оценка работника представляет собой:

а) систему показателей, характеризующих личностные качества,
деятельность и результаты деятельности работника;

б) систему материального и морального поощрения работников


в соответствии с их трудовым вкладом в показатели деятельно-
сти организации;

в) процедуру выявления степени соответствия личных качеств


работника, результатов его деятельности требованиям долж-
ностных инструкций, организации производства и др.

2. В какой срок аттестуемые работники должны быть ознакомлены


с характеристикой-отзывом (представлением):

а) не менее чем за два месяца до аттестации;

б) не менее чем за две недели до аттестации;

в) в день проведения аттестации.

3. Аттестационный лист подписывают:

а) руководитель службы управления персоналом;

б) руководитель организации, предприятия;

в) все члены аттестационной комиссии.

4. Аттестация — это:

а) отчет работника по итогам деятельности за определенный пе-


риод;

б) периодическое определение степени соответствия уровня ква-


лификации работника квалификации выполняемой им работы
(функции);

в) проведение квалификационного экзамена с выдачей соответ-


ствующего документа.

5. Характеристика содержит:

а) психологический портрет, описание основных черт характера
работника;

б) описание специфических черт, свойств, присущих личности


аттестуемого работника, оценку способностей и отношения
к труду, результатов деятельности;

в) сведения о личности характеризуемого и его служебных пере-


мещениях.

Глава 6

1. В каких формах осуществляется внутриорганизационное движе-


ние кадров:

а) миграция, социальные перемещения, карьерное продвижение;

б) естественная убыль, текучесть кадров, социальные перемеще-
ния, движение, связанное с техническим прогрессом;

в) подготовка, переподготовка и повышение квалификации кад-


ров.

2. Текучесть кадров — это:

а) отношение числа уволенных в течение года работников пред-
приятия к общему числу работников;

б) инструмент кадровой политики, используемый для освобожде-


ния от работников, не соответствующих установленным квали-
фикационным и морально-психологическим требованиям;

в) процесс незапланированного увольнения работников по их


желанию или по инициативе администрации в случае наруше-
ния договорных обязательств между работником и админист-
рацией.

3. Под удовлетворенностью трудом понимают:

а) психическое состояние работника, отражающее соответствие
его трудовой установки, мотивации и ожиданий относительно
труда конкретным его характеристикам;

б) выраженное проявление заинтересованности в результатах


труда, высокая активность и продуктивность работника;

в) характеристику взаимоотношений между членами коллектива


и их отношения к труду.

4. К факторам удовлетворенности трудом относятся:

а) престиж, популярность, привлекательность профессии и труда;

б) характер и содержание труда;

в) потенциальная и фактическая текучесть кадров.

5. Престиж профессии — это:

а) общепризнанная социальная значимость профессии, ее авто-
ритет;

б) характеристика стремления людей к выбору данной профессии,


частоты этого выбора;

в) широкая информированность о профессии, о ее значении.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   122

Похожие:

Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам iconКнига по счету 20. Главная книга по субсчетам
Использование и списание материальных ценностей (накладные, лимитно-заборные карты, путевые листы, акты расхода и т п.) по счету...
Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам iconХимия и обмен липидов
Липиды это разнородная группа природных соединений, полностью или почти полностью нерастворимых в воде, но растворимых в органических...
Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам iconПроект книги "сверхчеловек"
Книга опасна! Закройте ее, поскорее поставьте на место и ступайте деградировать дальше. Эта Книга для беспокойных, для недовольных...
Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам iconСправка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по образовательным программам

Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам iconЗадание 1: Задание 2
К дошкольным образовательным учреждениям относятся образовательные учреждения следующих типов
Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам iconКонспект урока английского языка по новым фгос
Образовательная: проконтролировать степень усвоения следующих основных умений и навыков, изученных и сформированных на предыдущих...
Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам iconТест по химии 8 класс
Какая химическая формула соответствует веществу у которого массовые доли n- 25. 9%, O-74% ?
Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам iconИтоговый тест на эксперта демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия
...
Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам iconКазанская губерния в начале XX в
В начале XX столетия Казань становится одним из крупнейших и быстро развивающихся городов России и третьим по значимости в общероссийском...
Книга полностью соответствует новым образовательным стандартам iconИстория движения WorldSkills
Генеральной Ассамблее международной организации WorldSkills International в г. Сан-Паулу (Бразилия) Россия выиграла право проведения...




База данных защищена авторским правом ©refnew.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Теоретические основы
Методические указания
Лабораторная работа
Методические рекомендации
Практическая работа
Рабочая программа
Учебное пособие
Общая характеристика
Теоретические аспекты
История развития
Пояснительная записка
Дипломная работа
Самостоятельная работа
Методическая разработка
Общие положения
Экономическая теория
Методическое пособие
Направление подготовки
Исследовательская работа
Федеральное государственное
Физическая культура
Теоретическая часть
Усиление колониальной
Общие сведения
Общая часть
государственное бюджетное
реакция казахского
Организация работы
Экономическая безопасность
Общие вопросы
Конституционное право
Управления государственных
Техническое задание
Образовательная программа
Основная часть
прохождении производственной
программное обеспечение
Выпускная квалификационная
Обеспечение безопасности
Правовое регулирование
Российская академия
Понятие сущность
История создания
Техническое обслуживание
муниципальное управление
Земельное право
Административное право
академия народного
образовательное частное