Эмпирический и теоретический уровни научного познания


Структура теоритического познания



Скачать 66.07 Kb.
страница7/9
Дата28.04.2019
Размер66.07 Kb.
Название файлаАвдонин. фил.docx
Учебное заведениеУфимский государственный нефтяной технический университет
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9

3.Структура теоритического познания

Но установить с помощью только эмпирического познания простые и точные законы пространственно-временного перемещения с помощью эмпирических понятий-свойств невозможно, так как этому мешает принципиально неоднородная структура реальных свойств объекта познания.

Существуют два способа ее исключения:

1) искусственное сведение к нулю воздействия других тел, например, в законе инерции;

2) искусственное сведение к нулю количественной определенности эмпирических понятий. В науке большее распространение получил второй способ, идеализация.

Идеализация представляет собой процедуру сведения до количественного нуля одного из эмпирических понятий-свойств. В нашем примере таким эмпирическим понятием-свойством будет понятие «пространственные размеры» механического тела. Делается это следующим образом. Г. Галилей изучал в эксперименте изменения в движении шарика по наклонной и следующей за ней горизонтальной поверхности, последовательно уменьшая силы трения. Результатом эксперимента было заключение об эмпирической обратно пропорциональной зависимости между уменьшением сил трения и расстоянием пробега шарика по горизонтальной поверхности. Г. Галилей дополняет эксперимент мысленным экспериментом, в котором доводит до нуля действие сил трения и получает закон инерции для горизонтального движения механического тела. Позднее И. Ньютон обобщит галилеевский закон инерции, введя понятие «инертная масса», и сформулирует свои законы, а Л. Эйлер – введет теоретическое понятие-объект «материальная точка», к которой, собственно, и относятся второй и третий законы механики И. Ньютона. Произведем с помощью идеализации такое же изменение количественной структуры эмпирических понятий, воспроизводящих свойства механических тел, и получим соответствующие им теоретические понятия, параметры, создадим теоретическую реальность механического знания. С онтологической точки зрения мы сконструировали аналоги реальных вещей и свойств, соответственно, в искусственно однородных идеализированных объектах и их «свойствах», параметрах.

Поэтому теоретические законы классической механики, как и другой математизированной науки, непосредственно воспроизводят не законы движения реальных вещей, а законы движения идеализированного объекта. Поэтому практическое применение знания теоретических законов нуждается: во-первых, в деидеализации; во-вторых, в дезабстрагировании.



Деидеализация представляет собой переход от идеализированных теоретических объектов и теоретических параметров к эмпирическим понятиям-предметам и понятиям-свойствам с учетом практически устанавливаемых коэффициентов усредненной неоднородности реальных свойств и взаимодействия реальных вещей. Например, коэффициентов трения, скольжения и т.д. и т.п.

Дезабстрагирование есть переход от эмпирических понятий-предметов и понятий-свойств к объективно существующим вещам и их свойствам, данным нам в чувственно-предметной практической деятельности. Поэтому необходимо четко различать эмпирическое и теоретическое знание для проведения обязательных процедур дезабстрагирования или деидеализации, чтобы не получить отрицательных результатов практической деятельности.

Таким образом, теоретические объекты и понятия образует процедуры реально-мысленного эксперимента и его сути, идеализации, т.е. процесса реально-мысленного сведения количественной степени того или иного свойства эмпирического объекта к нулю, например, механического тела – к материальной точке. При этом сами свойства тоже идеализируются, обретая числовую, «точечную структуру», и становятся параметрами. Это и дает возможность сформулировать математически точные законы, так как материальная точка однозначно двигается по точечной структуре параметров, например в законах механики Ньютона.



Структура теории: первичные теоретические понятия, основные положения, правила вывода и доказательства, совокупность выведенных из основных положений знаний [1].


Скачать 66.07 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Эмпирический и теоретический уровни научного познания iconМетодология науки: уровни и методы научного познания
«новой экономики», для которой не действуют законы классической экономической теории, начала переноса знаний человечества в электронную...
Эмпирический и теоретический уровни научного познания iconОсобенности обыденного и научного познания
Первые не являются результатом профессиональной деятельности и, в принципе, присущи в той или иной мере любому индивиду. Второй вид...
Эмпирический и теоретический уровни научного познания iconОсобенности психологии как науки, задачи, история развития науки
Изучение мира субъективных (душевных) явлений, процессов и состояний, является непростым делом и существенно отличается от научного...
Эмпирический и теоретический уровни научного познания iconОсобенности развития психологического знания в России на рубеже XIX века
России, наконец, произойдет реформирование уклада и просвещение. Он открывает новую страницу в истории не только психологического...
Эмпирический и теоретический уровни научного познания icon"Законы сохранения в механике"
Научные методы познания окружающего мира. Роль эксперимента и теории в процессе познания. Научные гипотезы. Физические законы. Физические...
Эмпирический и теоретический уровни научного познания iconПатологическая анатомия: определение, задачи, объекты и методы исследования, место в медицинской науке и практике здравоохранения, уровни изучения патологических процессов

Эмпирический и теоретический уровни научного познания iconОсновы научного исследования

Эмпирический и теоретический уровни научного познания iconСиротство как предмет научного исследования

Эмпирический и теоретический уровни научного познания iconКонтрольная работа по дисциплине: Арбитражный процесс На тему: Вариант №3 Выполнена: Пучков Владимир Сергеевич
Теоретический вопрос
Эмпирический и теоретический уровни научного познания iconОрганизационные вопросы предупреждения и ликвидации последствий чс
Вопрос № Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: предназначение, задачи, уровни организации,...




База данных защищена авторским правом ©refnew.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Теоретические основы
Методические указания
Методические рекомендации
Лабораторная работа
Рабочая программа
Общая характеристика
Теоретические аспекты
Учебное пособие
Практическая работа
История развития
Пояснительная записка
Дипломная работа
Самостоятельная работа
Общие положения
Экономическая теория
Методическая разработка
Физическая культура
Методическое пособие
Исследовательская работа
Направление подготовки
Общая часть
Теоретическая часть
Общие сведения
Техническое задание
Общие вопросы
Образовательная программа
Управления государственных
Федеральное государственное
Экономическая безопасность
Конституционное право
реакция казахского
Основная часть
Организация работы
Техническое обслуживание
Российская академия
Понятие сущность
Усиление колониальной
прохождении производственной
Обеспечение безопасности
программное обеспечение
Выпускная квалификационная
квалификационная работа
муниципальное управление
Теория государства
Уголовное право
Математическое моделирование
Административное право
Название дисциплины
Земельное право