2. Специальная часть



страница9/26
Дата30.04.2018
Размер290 Kb.
Название файла-
ТипРеферат
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   26
Проверка на корону.

Электрическая корона, возникает при резко выраженной неоднородности электрического поля вблизи одного или обоих электродов. Подобные поля формируются у электродов с очень большой кривизной поверхности (острия, тонкие провода). При короне эти электроды окружены характерным свечением, также получившим название короны, или коронирующего слоя. Примыкающая к короне несветящаяся ("тёмная") область межэлектродного пространства называется внешней зоной. Корона часто появляется на высоких остроконечных предметах вокруг проводов линий электропередач и т. д.

Напряженность поля:

Е = 30,3*м*б*(1+0,3√rо*б), кВ/см; (15)

m – коэффициент негладкости проводов, линий
m=0,8

β – относительная плотность воздуха, определенная атмосферным давлением и температурой воздуха

β =1,04 – 1,05

Е =30,3*0,8*1,04(1+0,3√0,28*1,04) = 28 кВ/см;

Е = 28≤28 кВ/см;

Проверка ЛЭП на падение напряжения:

ΔUрасч=√3*Iр/Uн*100%*(Rл*cosφ+Xл*sinφ),% ; (16)

Rл=r0*ℓ, Ом; (17)

Rл=0,312*3=0,936 Ом;

Хл=X0* ℓ, Ом; (18)

Хл=0,073*3=0,219 Ом;

ℓ=3...5 км;

ΔUрасч1=1,73*84/110000*100% (5,85*0,91+0,2025*0,41)=0,71%;

Rл - полное активное сопротивление, Ом;

Xл - индуктивное сопротивление, Ом;

R0 – радиус проводов, см;

X0 - индуктивное сопротивление на единицу длины, Ом;

Произведем механический расчёт для воздушной линии АС10/1,8;

Воздушная линия имеет d – 4,5 мм, длина пролета -230 м.

tст для III климатического района – 15мм, q – 55 кг/м2

q –нормативно-скоростной напор на ВЛ, кг/м2

tст – нормативная толщина стенки гололеда;

Для правильной оценки величины напряжения в проводе и стрел провеса необходимо учитывать наивысшие, наинизшие, среднегодовые температуры, скорость ветра, гололедные явления, наблюдаемые в районе трассы ВЛ. Поэтому выбор расчетных климатических условий должен выбираться в соответствии с картой районирования территории СНГ по гололеду и скоростным напорам.

Определение нормативно – скоростных напоров на ВЛ производится по зонам, исходя из высоты расположения приведенного центра тяжести всех проводов.

Определяем среднюю высоту подвеса провода на опорах:

hср = , м; (19)

hср– средняя высота крепления проводов ВЛ к изоляторам на опоре, м.

hср = = 14,5 м;

В соответствии с монтажной таблицей определяем стрелу провеса

при длине пролета – 230 м f = 5,82

f – прогиб (габарит провеса провода над землей);

Определяем высоту расположения приведенного центра тяжести:

hпр = hср - *f, м; (20)

hпр=14,5 - * 5,82 = 10,62 м;

Определяем скоростной напор в зоне расположения проводов:

q10.62 =55 ∙ 1,0= 55 кг/м2

Определяем толщину стенки гололеда:

tст = tст*kn*kн, мм; (21)

tст = 5*1*1=5 мм;



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   26

Похожие:

2. Специальная часть iconДети с нарушением слуха
...
2. Специальная часть iconНарушения в развитии человека (ребенка). Понятие нормы и отклонения. Специальная педагогика
Специальная педагогика охватывает весь жизненный цикл человека с ограниченными возможностями жизнедеятельности, у которого спектр...
2. Специальная часть iconОтчет по практике Проходила практику: фио студентка Шадринского государственного педагогического университета заочной формы обучения специальность «специальная психология»
Проходила практику: фио студентка Шадринского государственного педагогического университета заочной формы обучения специальность...
2. Специальная часть iconТактико-специальная подготовка
Узлы, применяемые в альпинизме, их назначение. Преимущества и недостатки различных узлов
2. Специальная часть iconРеферат «Загрязнение биосферы»
Охватывает нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы
2. Специальная часть iconЛитература 11 теоретическая часть
Безработица – это часть населения страны, состоящая из лиц, достигших трудоспособного возраста, не имеющих работы и находящихся в...
2. Специальная часть iconЗадача Группа ребят – туристы в лесу нашли клад в виде золотосодержащего песка. Они решили, что часть находки поделят поровну и возьмут с собой, а оставшуюся часть спрятать. Как им удалось поделить находку поровну?

2. Специальная часть iconКурс лекций часть для студентов курса очной формы обучения специальности
Курс лекций по дисциплине пд. 01 Математика: алгебра и начала математического анализа; геометрия Часть 2[Текст] / О. А. Волкодамова,...
2. Специальная часть iconОсновные заболевания органов зрения Правила занятия упражнениями для глазных мышц
Самые действенные средства лечения и профилактики специальные упражнения. Они направлены на укрепление и расслабление глазных мышц...
2. Специальная часть iconСевастопольского государственного университета роль музыкально-дидактических игр на уроках музыки в развитии творческих способностей обучающихся
Дидактика (от греч. «didaktikos» — поучающий и «didasko» — изучающий) — часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования....




База данных защищена авторским правом ©refnew.ru 2020
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Теоретические основы
Методические указания
Методические рекомендации
Лабораторная работа
Рабочая программа
Общая характеристика
Теоретические аспекты
Учебное пособие
Практическая работа
История развития
Пояснительная записка
Дипломная работа
Самостоятельная работа
Общие положения
Экономическая теория
Методическая разработка
Физическая культура
Методическое пособие
Исследовательская работа
Направление подготовки
Общая часть
Теоретическая часть
Общие сведения
Техническое задание
Общие вопросы
Образовательная программа
Управления государственных
Федеральное государственное
Экономическая безопасность
Конституционное право
реакция казахского
Основная часть
Организация работы
Техническое обслуживание
Российская академия
Понятие сущность
Усиление колониальной
прохождении производственной
Обеспечение безопасности
программное обеспечение
Выпускная квалификационная
квалификационная работа
муниципальное управление
Теория государства
Уголовное право
Математическое моделирование
Административное право
Название дисциплины
Земельное право