) Содержание криминалистического учения о навыках и привычках

Раскрытие и расследование преступлений связано с установлением личностных особенностей преступника и потерпевшего, влияние которых на развитие противоправного события неоднозначно. Одни из них, вступая во взаимодействие с окружающей средой, образуют источники доказательственной информации в виде различных следов, другие предопределяют вид, способ и мотив совершаемых преступлений. В криминалистической практике чаще других для установления личности преступника (потерпевшего) используются физические и анатомические особенности человеческого тела (морфологическое строение рельефа кожного покрова, черты внешности и др.), обладающие выраженной индивидуальностью и неизменяемостью. Но наряду с указанными свойствами каждая личность отличается суммой и направленностью полученных знаний и умений, приобретенных жизненным, профессиональным опытом.

В связи с особенностями условий жизнедеятельности у человека вырабатываются специфические навыки и привычки. Навыковые особенности проявляются при ходьбе, беге, изготовлении каких-либо предметов, в поведении, манере речи и т.д. Переход некоторых действий на уровень навыков и привычек происходит у человека постоянно и неизбежно, иногда даже помимо его воли, что обусловлено закономерностями высшей нервной деятельности. Поэтому многие аспекты поведения людей и человеческой деятельности, в том числе противоправной, определяются сформировавшимися навыками и привычками, которые нередко выступают в качестве обстоятельств, подлежащих выяснению в процессе расследования преступлений. Ряд тяжких преступлений (фальшивомонетничество, незаконное изготовление оружия, кража чужого имущества и др.) совершаются преступниками, обладающими определенными профессиональными или преступными навыками, позволяющими им с помощью различных инструментов и приспособлений изготавливать поддельные государственные казначейские билеты, ценные бумаги, другие документы и предметы, взламывать запирающие устройства или хранилища. Установление в процессе расследования профессиональных, преступных и иных навыков и привычек преступника позволяет правильно построить следственные версии, быстро и объективно проверить их, получить необходимые доказательства.

Предметом криминалистического учения о навыках и привычках человека является группа объективных закономерностей, определяющих сущность, содержание и механизм проявления данных свойств личности в событии преступления, формирования и реализации соответствующей доказательственной и диагностической информации в процессе раскрытия и расследования преступлений. Объектом криминалистического учения о навыках и привычках человека является практика собирания, исследования, оценки и использования данных свойств личности дознавателем, следователем, специалистом, экспертом и судом, а также сами навыки и привычки лиц-участников уголовного процесса, значимые для раскрытия, расследования и предотвращения преступлений, и их материально фиксированные и идеальные отображения в следах преступления, памяти потерпевших и свидетелей. В учении выделяются задачи двух направлений: 1) исследование криминалистически значимых признаков, свойств, состояний и связей навыков и привычек, и 2) разработка с учетом данных о них новых и совершенствование имеющихся технических средств, тактических приемов и положений методики расследования отдельных видов и групп преступлений.